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您的位置:首页>>双语动态>>面向世界、面向未来:教学双语化 办学国际化——国内外幼教、普教、高教双语教育动态掠影之一(P.1)

 
 
   
   

1.

成都市政府信息公开:成都双语实验学校举行揭牌启动仪式 

2.

成都双语实验学校揭牌仪式在成华区隆重举行 

3.

投资3亿元 成都北部新城打造精品双语教育带 

4.

教育部高教司:2010年度双语教学示范课程项目申报指南 

5.

辽宁省区域推广双语教育专辑 / 辽宁省双语教育动态三则 

6.

“中国中小学汉英双语教学体系研究与实验”课题指南中国教育学会“十一五”双语教育重点科研课题

7.

教育部、财政部、关于批准2008年度双语教学示范课程建设项目的通知

8.

中国双语教育研究会会长、中央教科所张志远教授等一行赴湖南、广西视导双语教学实验工作

9.

桂林“金豆豆双语幼儿园”侧记

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10.

韩国改革中小学英语教学(2001年)

11.

2006年:首尔所有小学初中将聘请英语外教(新华社)

12.

2008年:首尔市初中小学英语授课时间将增加1倍(韩国朝鲜日报报道)

13.

韩国时报:首尔市半数英语外教续签09年合同(英语新闻·21世纪报) 

14.

韩联社首尔2009年11月26日报道:205名教师获得首尔市英语水平认证

15.

本站报道:“高中国际课程研讨会”在京召开 

16.

中国教育部高教司:关于对2009年度双语教学示范课程进行网上公示的通知 

   
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△ 理论与实践探索——

1.

克拉申的语言习得理论(介绍)

2.

双语教育科研重点课题成果推广:基础教育阶段双语教育研究与实验(姜宏德教授主持)

3.

姜宏德教授:双语教育研究成果的形成与转化

4.

张志远教授:汉英双语教学实验在中国——使命、发展与愿景

5.

上海/姚静芳:从“拓展课程”谈双语教学在中国的发展(值得关注和思考的问题)

6.

本站编辑双语动态与课堂教学视频

   

更多…… 

 

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面向世界、面向未来:教学双语化 办学国际化

—— 2010年国内外幼教、普教、高教双语教育动态掠影之一

作者:多人(见文中注明)  来源:网络等媒体 / 本站编辑

 
         

厦门大学的招生办詹主任作客媒体说办学

上海外国语大学贤达学院

 

本站编者按】 当我们一些人在过度批评当今比较注重英语教学、双语教学时,我们可别忘了,国外一些国家、一些青少年也在大力推进汉语教学和双语学习——因为全球化时代不可逆转的到来,使得掌握母语和第二语言(在中国尤其是英语)成为一个现代青年未来工作、学习的必须,成为青年学子实现可持续正向发展的必须。双语教学的浪潮已在全球悄然兴起。我们欣喜地发现,国内大学和幼儿园开始同时注意到双语教育的重要性。而在国内一些较发达地区的普通中小学也敏感地看到了这一发展趋势——面向未来,面向世界,办学国际化,教学双语化模式正在成为一些学校的选择,有的已经取得了良好的效果。

过往双语动态,本站已多有编发。这里,我们采编了2010年国内外一组双语教育动态信息,供关注双语教育的朋友阅读、思考。

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上海:【2010年05月14日新闻晚报讯】 记者昨天从上海外国语大学贤达学院获悉,该

校启动双语教学工程,今年将在9月入学新生中推出10门双语课程。这些课程涉及经管类、法律、新闻传播、外语等专业。为配合双语授课,该校还在教材上下功夫,除了使用英语编写的专业教材以外,还使用了不少引进教材。目前,为了配合学院双语授课的大方向,各个教研组已在积极编写适合中国学生的双语对照教材。

福建:【中国教育在线高考频道2010年6月22日报道】厦门大学的招生办詹主任作客中国教育在线时说:厦门大学2010年首次启动中英双语教学的本科课程。该校一共在6个专业进行试点,这6个学科也是我们的重点学科,也就是基地班。双语班引进国外最先进的教学的理念和教学体系、教学方法、教学内容,对本科生进行全方位的国际视野的培养,让学生在学习期间就能够更好地与国际接轨。这一部分学生今后在能力的培养方面也得到更多的资源,包括学校对每一位招进来的学生配备优秀的导师,让他们更快地进入一种创新思维的培训并受益。

辽宁:【中华人民共和国国家民族事务委员会网站2010年6月23日报道】大连民族学院进一步深化双语教学,推进课程教学国际化。为进一步深化双语教学,推进课程教学国际化,近日,大连民族学院举办了双语教学观摩暨推进课程教学国际化会议。院长刘玉彬、副院长杜元虎、相关部门负责人以及各二级学院教学院长、专业主任、有关骨干教师等参加了观摩及研讨会。

研讨会上,教务处白日霞处长就赴美本科教育考察情况进行了汇报。经济管理学院、设计学院、外国语言文化学院几位教师分别就国际经贸双语课程教学国际化实践与探索、国际化办学经验、如何通过聘请外教提高课程教学国际化等方面分别作了情况介绍和经验交流。国际文化交流学院田森院长对学校国际交流平台建设进行全面总结。

课程教学国际化是大连民族学院推进教育国际化的有效切入点,是培养具有国际视野和世界意识、具有跨国公司就业能力人才的有效途径。大连民族学院多年扎实有效的双语教学改革和建设为推进课程教学国际化夯实了坚实的基础,也积累了丰富的经验和素材。学校将在此基础上,进一步采取多种途径,全面展开和推进学校课程教学国际化。与会的领导、教师、部分学生与来自美国、土耳其、哥伦比亚等国家的留学生一同在观摩会上观摩了美国北爱荷华大学的《全球技能》课程。

本站点评教育部高教司早已对高校的双语教学提出了要求(本站多有报道,请关注左侧的“相关链接”),各高校也纷纷先后落实。但是在一些高校学生中,由于英语听说等应用能力薄弱,影响了他们的学习;英语底子薄的学生,更是课内课外忙翻字典、问老师,忙得满头大汗,既影响了学,也影响了教。这不能不使我们的基础教育很好思考:如何帮助学生从应用能力的角度掌握好英语,为他们的可持续发展奠定基础?——当然,有一些中学已经走在了前头……

河南:【网易新闻2010年4月23日报道】国际化办学特色,让河南郑州47中香飘四海。郑州47中学作为河南省少数几个具有聘请外籍教师资格的中学之一,截至目前,已有近50名外籍教师在郑州47中工作过。短短12年时间,郑州47中已发展成拥有116个教学班,在校生7000多人的办学规模,成为郑州市最大的公立现代化完全中学。具有研究生学历的教师已达教师总人数的30%。该校“坚持以人为本,倡导科学关爱,提升教育品质,建设书香校园”已成为全校400多名教师和7000多名学生认同的和谐发展的先进文化理念。

“双语教学”的最终目标是学生能同时使用母语和外语进行思维,能在这两种语言之间根据交流对象和工作环境的需要进行自由的切换。这与郑州47中培养现代化、国际化人才的目标相一致,与家长和社会的需要相契合。郭勤学说:“学校根据学生的不同情况采用过渡型双语教学、英语沉浸式教学和小班化双语选修等不同的双语教学模式,

并通过外籍教师的帮助和英语角、英文广播站等形式为学生提供了一个立体的、全方位的英语学习的校园环境。学生在中学期间就接触到国外的知识、文化,培养他们的国际化意识,拓展他们的视野,为学生提供更加广阔的成才之路。”据介绍,学校通过多种渠道已先后派出20多名教师到美国、日本、英国、新西兰等国进行长、短期的学习。多名学生直接考入国外著名高等学府。国内外交流频繁,与澳、加、英、美、韩、新等国家和地区签署了联合办学意向书。47中的教师、学生和世界各地的

 

郑州47中副校长张莹与美国国王学校
副校长为孔子课堂揭牌

朋友们朝夕相处,丰富阅历、提高水平,增进了友谊,推进了学校国际化进程不断加快。(摘)

湖南:【中国日报2010年6月17日报道/记者:王岩】中国·湖南双语网正式开通上线。6月11日,中国日报社在湖南大学岳麓书院举行了“中国·湖南双语网”(中国日报网湖南频道)启动仪式。中国日报社总编辑朱灵和湖南省委常委、宣传部长路建平共同为网站揭牌。该网将依托唯一的国家级英文报纸——《中国日报》和亚洲最大的新闻网站——中国日报网的特有资源,全面展现湖南政治、经济、文化、社会的新发展,为读者提供具有国际视角的新闻资讯和评议时事的平台。据了解,“中国·湖南双语网”定位为湖南的外宣窗口,将重点在新闻、旅游、文化、人物、招商、服务等方面推介湖南,突出工具性、双语性、互动性的特点,成为服务于英语人群的“湖南对外宣传的双语窗口、外国人了解湖南的百科全书”。    (未完,见下页)

(本站 2010年7月14日编辑发布)

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