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关于“教育国际化”

中国联合国教科文组织全国委员会秘书长方茂田指出:“中国的教育发展离不开世界,世界的教育离不开中国的贡献。教育规划纲要首次提出了‘提高我国教育国际化水平’,这是加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的重大战略举措。牢牢把握国内国外两个大局,充分利用两个资源,为贯彻落实教育规划纲要服务。”

如何定义“教育国际化”?

所谓教育国际化就是要用国际意识和视野来把握和发展教育,主要体现在如下四个方面:

一是办学理念和目标的国际化;

二是教学方式和方法的国际化;

三是学校管理和运营的国际化;

四是学校评估和认证的国际化。

 

      (来源:搜狐教育)

   
 
   
   
   

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双语教学·双语教师·教育国际化

   第四届全国双语教育研讨会侧记(中国·长春)

The 4th National Bilingual Education Seminar Took Place in Changchun, Jilin

  撰稿:中国双语教育研究会中小学教研中心  来源:研究会信息中心供稿   本站编辑转载  
     

研讨会会场一瞥本站讯2011年6月16日至17日,由长春师范学院、华东师范大学双语教育研究中心、上海市教委双语教育实验工作指导组联合主办的第四届全国双语教育研讨会在吉林长春市召开。本次研讨会的主题是“双语教学·双语教师、教育国际化”;研讨会的主要议题有“双语教学理论与实践;双语教师教育理论与实践;国际教育在中国”等。

长春师范学院校领导和部分师生、华东师范大学双语教育研究中心主任、博士生导师王斌华教授、中央教科所张志远教授、原青岛市教育科学研究所所长姜宏德教授、教育部教育管理信息中心暨《世界教育信息》杂志副主编熊建辉博士、中国社会福利教育基金会缪力副理事长、辽宁省中小学双语教学专业委员会周朝华副理事长、香港理工大学魏日宁博士、中国双语教育网(本站)主编/站长应学俊先生等出席了研讨会。来自全国11个省、自治区、直辖市的150余位专家、领导、老师参加了研讨会。

吉林省教育厅副厅长孙鹤娟教授出席了开幕式,并发表讲话。

本届研讨会共收到双语教育学术论文90余篇,围绕双语教育论述较为广泛,许多论文颇具新意。长春市、辽宁省、唐山市等地共为研讨会提供了了10节学科双语课堂教学观摩课,涉及中小学数学、化学、生物、地理、信息技术、小学《社会》等学科。这些课堂教学观摩不仅给与会代表以启发,而且进一步激活了研讨的思维,扩宽了思考的广度,增加了研究的深度。

在研讨会上,主题学术报告分别由王斌华教授、姜宏德教授主持。与会代表聆听了张志远教授、王斌华教授、姜宏德教授、熊建辉博士、魏日宁博士、长春师范学院刘春明副校长等数位专家、学者的学术报告。他们分别从理论和实践两个层面,探讨了双语教育的新发展、新定位,也探讨了双语师资培养的途径和方法、双语教育实施的策略等许多具体的、关键的问题。尽管各位专家、学者研究、思考的角度、领域有所不同,但大家对以下问题基本具有共识,这就是:教育国际化是国家改革开放进一步深化和发展对教育领域提出的要求,它不仅在《国家中长期教育改革与发展纲要(2010~2020)》中有明确表述,而且与《教育法》一脉相承。教育必须适应社会发展,教育必须为经济全球化、社会国际化培养人才——具有国际视野、具有国际交流和涉外工作与研究能力的未来建设者与接班人。因此,培养同时掌握母语和第二语言双语人才的双语教育就成为必然选择,而非可有可无之举。向高校不断输送合格和优秀的学生是基础教育重要任务之一,在越来越多的高校已经逐步开设双语教学学科之时,基础教育学校是否积极开展双语教育,师范教育是否关注双语师资的培养,就成为学校办学是否具有国际化意识和前瞻性战略思考的一道试题。有了这样的基本认识,探讨双语教育更具体更微观层面的问题才会更有意义。

在研讨会分论坛的讨论中就有专家和老师指出:以往认为开展双语教育的“瓶颈”是师资,现在看来,关键还是学校、地方领导的认识。因为双语师资并不是无法培养的,不论在职培养还是师范学校培养。但学校领导或地方行政领导对教育国际化背景下开展双语教育没有足够清醒的认识,那么一切将举步维艰。当然,我们一方面应努力促请某些领导的重视,一方面也应克服困难深入研究实施双语教育的具体问题,努力做出成绩,争取领导和社会的关注、认识和支持。在这方面,辽宁省双语教学专业委员会周朝华副理事长以及部分老师在研讨会以及分论坛的发言,给与会代表诸多启迪和鼓舞,辽宁省在双语教育方面区域推广的宝贵经验也给与会领导带来深层次的思考。

长春师范学院作为本届研讨会的主办方之一,在双语师资培养方面做出了可喜成绩,成立了双语教育研究院,被誉为中国内地中小学双语师资培养的“摇篮”。研讨会期间,与会代表观摩了该校的双语师资“双选会”和给部分双语教学实习学校授牌仪式。长春师范学院数年来坚持培养中小学双语师资,还成立了双语教育研究院,不断为各地的双语学校、国际学校输送合格的、优秀的双语教师,毕业生就业率很高。据悉,在今年的“双选会”上,该校双语专业毕业生在提前“预订”的基础上基本都已“有主”。

在本届研讨会的总结会上,华东师大王斌华教授在报告中阐述的“我国双语教育的五个变化与发展趋势”使与会者在理论和实践方面深受启迪,为我国双语教育进一步的推广和深入开展提供了新的思路。

正如王斌华教授在总结报告中所说,这次研讨会是我国双语教育领域的一次盛会,将在我国双语教育的发展历程中留下厚重的一笔。□

点击观看:本新闻视频报道视频

(撰稿:竹林/本站2011年6月24日编辑发布   

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