【本站语】理论是对实践经验和客观规律的高度抽象概括，反过来指导具体实践取得更好效果。随着实践的深入，又会有新的经验，发现以往未探知的规律，再通过概括凝练，上升为新的理论。理论→实践→理论→实践……如此循环，推动着实践不断发展和质的提升，显示着人们对客观世界认识的升华。

因此，以实践为主的一线教师，如果想提高教学水平和能力，不适当注意理论学习和研究就不大可能实现自己的愿景。所以不满足于做教书匠，而做一个研究型教师，把教学与研究有机结合起来，应当是正确的选择。