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读史·札记

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本站语“读史使人明智”,培根此论至今依然无法否认。是的,若想使一个人社会认知水平超低,那就别让他知道真实的历史;当然,也别让他去探究历史的深处。

还有人说“历史其实是不可知的”,即便昨天发生的事,只要你不在现场,你所闻或即便见到视频,都可能是片面的或伪造的---乍听似乎在理,其实是以偏概全的忽悠。诚若是,那还要历史专业何用?诚若是,复旦大学葛剑雄教授何必要扛着那个历史专业博导头衔?何不扔了它?

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